Cloud Computing dans l’enseignement supérieur Marché 2022 Nouvelles innovations, technologies, tendances et perspectives de croissance future jusqu’en 2030 – Instant Interview

Cloud Computing dans l'enseignement supérieur Marché 2022 Nouvelles innovations, technologies, tendances et perspectives de croissance future jusqu'en 2030 – Instant Interview


Le récent rapport de recherche publié par Report Ocean donne un aperçu de la Le cloud computing dans l’enseignement supérieur Marché. Selon cette analyse de veille concurrentielle publiée, le marché mondial Le cloud computing dans l’enseignement supérieur Le marché devrait connaître une augmentation prometteuse des revenus annuels (USD en Mn) en 2021. Un aperçu complet et des informations précises sur les scénarios futurs possibles pour le marché mondial sont fournis dans cette étude.

Le rapport fournit une étude approfondie de ce marché, en tenant compte des événements actuels, des projections de tendances, des ouvertures d’entreprises prévues et des prévisions basées sur des données (2022-2030). Cette recherche offre une perspective plus complète de la dynamique du marché en se concentrant sur les interprétations produit et géographique. En plus d’examiner l’importance de ce domaine, l’étude soutient les attentes du marché.

Des données importantes sur les revenus actuels et prévus des principaux acteurs internationaux de l’industrie, ainsi que sur les biens qu’ils fournissent dans le cadre du Le cloud computing dans l’enseignement supérieur paysage, seront également inclus dans notre analyse approfondie. Le rapport fournit une ventilation facile à comprendre des cadres concurrentiels tels que l’analyse des cinq forces de Porter, l’analyse SWOT et l’analyse PESTLE pour fournir une compréhension plus approfondie des nombreux aspects qui soutiennent les résultats de la recherche.

L’analyse approfondie de ce rapport détaillé fournira des données sur l’offre, la demande et la production pour toutes les facettes de l’industrie. Ce rapport mondial sur Le cloud computing dans l’enseignement supérieur comprend des régions telles que l’Asie-Pacifique, l’Europe, le Moyen-Orient, l’Afrique, l’Amérique du Nord et l’Amérique du Sud.

Le marché mondial du Cloud Computing dans l’enseignement supérieur détenait une valeur marchande de 2 182,4 millions USD en 2020 et devrait atteindre 8 779,1 millions USD d’ici 2027. Le marché devrait enregistrer un TCAC de 22 % sur la période projetée.

Le cloud computing dans l’enseignement supérieur aide les enseignants, les administrateurs et les étudiants dans leurs activités liées à l’éducation. Il aide les enseignants à télécharger du matériel d’apprentissage, les étudiants à accéder à leurs devoirs et les administrateurs à collaborer facilement les uns avec les autres et à économiser de l’argent sur le stockage des données. L’adoption croissante des plates-formes cloud basées sur SaaS dans l’enseignement supérieur et l’adoption croissante de l’apprentissage en ligne devraient stimuler la croissance du marché. En outre, l’augmentation des dépenses informatiques consacrées à l’infrastructure cloud dans l’éducation, associée à l’application croissante de l’informatique quantique dans le secteur de l’éducation, devrait également alimenter la croissance du marché.

Malgré les facteurs moteurs, on estime que les risques de cybersécurité et de protection des données freinent la croissance du marché. En outre, le non-respect du SLA et des problèmes juridiques et de juridiction entraverait négativement la croissance du marché. En outre, la conception rigide des systèmes basés sur le cloud devrait également entraver la croissance du marché au cours de la période de prévision.

Influenceurs de croissance :
Adoption croissante des plates-formes cloud basées sur SaaS dans l’enseignement supérieur
L’adoption de plates-formes cloud basées sur SaaS a augmenté dans de nombreux secteurs. Dans le secteur de l’enseignement supérieur, l’adoption de ces plateformes a augmenté rapidement pendant la pandémie de COVID-19. En effet, la transition vers l’apprentissage virtuel a poussé de nombreuses institutions à réévaluer la longévité de leur pile technologique. En outre, divers avantages associés à la plate-forme basée sur SaaS devraient stimuler la croissance du marché. Ces avantages incluent moins de demandes informatiques et de contraintes de capacité, une plus grande flexibilité pour répondre aux besoins, une collaboration améliorée, moins de temps d’arrêt, la récupération des données, une sécurité renforcée et des dépenses mensuelles prévisibles. Par conséquent, on estime que l’adoption croissante des plates-formes cloud basées sur SaaS dans l’enseignement supérieur alimentera la croissance du marché.

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Présentation des segments :
Le marché mondial du cloud computing dans l’enseignement supérieur est segmenté en type d’institut, application, propriété et déploiement.

Par type d’institut,
Les universités
Ecole technique
Ivy League Écoles (Universités)
Collèges communautaires
Le segment des écoles techniques devrait croître au rythme le plus rapide de plus de 23 % en raison de la demande croissante de cloud computing dans les écoles techniques. Le segment des collèges communautaires devrait détenir une part de marché d’environ 16 % en 2020.

Par candidature,
Administration
Paiements
o Calendrier (ordonnancement et planification)
o Gestion de l’accès aux identités
Stockage et gestion de contenu/documents
Communication Unifiée (Email, visioconférence/séminaires)
Les autres
On estime que le segment de l’administration détient la plus grande part de marché d’environ 44 % en raison de l’utilisation intensive du cloud computing à des fins administratives telles que les paiements et la planification, entre autres. Dans ce cadre, le sous-segment du calendrier devrait dépasser une valeur de 287 millions USD d’ici 2025. Le segment du stockage et de la gestion de contenu/documents devrait connaître le taux de croissance le plus rapide d’environ 23,5 % en raison de l’utilisation de services de cloud computing à des fins de stockage. .

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Par propriété,

Instituts publics
Instituts privés
Le segment des instituts privés devrait détenir la plus grande part de marché en raison de l’augmentation du financement des instituts privés pour l’adoption des services de cloud computing. Le segment des instituts publics devrait croître au rythme le plus rapide en raison des initiatives gouvernementales croissantes visant à installer des systèmes éducatifs basés sur le cloud computing dans les instituts publics.

Par déploiement,
Nuage privé
Nuage public
Nuage hybride
Nuage communautaire
Le segment du cloud hybride détenait la plus grande part de marché car il permet aux établissements d’enseignement de déployer un système ou une application en utilisant plus d’un type de modèle de déploiement. Le segment du cloud privé devrait connaître la croissance la plus rapide et franchir une valeur de marché de 900 millions de dollars d’ici 2023.

Aperçu régional

En fonction de la région, le marché mondial du cloud computing dans l’enseignement supérieur est divisé en Europe, Amérique du Nord, Asie, Moyen-Orient, Afrique et Amérique du Sud.

La région Amérique du Nord devrait détenir la plus grande part de marché d’environ 29 % en raison de l’adoption croissante de produits technologiquement avancés aux États-Unis et au Canada. La région Asie-Pacifique devrait connaître le taux de croissance le plus rapide d’environ 26,6 % en raison de la sensibilisation croissante aux technologies de cloud computing dans la région.

Paysage concurrentiel

Les principaux acteurs opérant sur le marché mondial du Cloud Computing dans l’enseignement supérieur sont Adobe Systems, Inc., Alibaba Group, Cisco Systems, Inc., International Business Machines (IBM) Corporation, Netapp, Oracle Corporation, NEC Corporation, Microsoft Corporation, VMware, Inc. ., Amazon Web Services, Inc., Ellucian Company LP, Dell EMC, Salesforce.com, SAP et Blackboard, entre autres.

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La part de marché approximative des 4 meilleurs joueurs est proche d’environ 61 %. Ces acteurs du marché sont engagés dans des fusions et acquisitions, des collaborations et des lancements de nouveaux produits pour renforcer leur présence sur le marché. Par exemple, en août 2021, Oracle a été nommé par le ministère de l’électronique et des technologies de l’information du gouvernement indien (MeitY) pour fournir des solutions d’infrastructure cloud intégrées.

Le rapport sur le marché mondial du Cloud Computing dans l’enseignement supérieur fournit des informations sur les pointeurs ci-dessous :

Pénétration du marché : Fournit des informations complètes sur le marché offertes par les principaux acteurs
Développement du marché : le rapport offre des informations détaillées sur les marchés émergents lucratifs et analyse la pénétration dans les segments matures des marchés.
Diversification du marché : Fournit des informations détaillées sur les zones géographiques inexploitées, les développements récents et les investissements
Évaluation du paysage concurrentiel : Les fusions et acquisitions, les certifications, les lancements de produits sur le marché mondial du cloud computing dans l’enseignement supérieur ont été fournis dans ce rapport de recherche. En outre, le rapport met également l’accent sur l’analyse SWOT des principaux acteurs.
Développement de produits et innovation : le rapport fournit des informations intelligentes sur les technologies futures, les activités de R&D et les développements de produits révolutionnaires

Le rapport sur le marché mondial du Cloud Computing dans l’enseignement supérieur répond à des questions telles que :

Quelle est la taille du marché et les prévisions du marché mondial du cloud computing dans l’enseignement supérieur?
Quels sont les facteurs inhibiteurs et l’impact de COVID-19 sur le marché mondial du Cloud Computing dans l’enseignement supérieur pendant la période d’évaluation?
Quels sont les produits/segments/applications/domaines dans lesquels investir au cours de la période d’évaluation sur le marché mondial du cloud computing dans l’enseignement supérieur ?
Quelle est la fenêtre stratégique concurrentielle pour les opportunités sur le marché mondial du cloud computing dans l’enseignement supérieur ?
Quelles sont les tendances technologiques et les cadres réglementaires sur le marché mondial du cloud computing dans l’enseignement supérieur?
Quelle est la part de marché des principaux acteurs sur le marché mondial du cloud computing dans l’enseignement supérieur ?
Quels modes et mouvements stratégiques sont considérés comme favorables pour entrer sur le marché mondial du cloud computing dans l’enseignement supérieur?

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